儿童多动症:矫形师何时能提供帮助

儿童多动症:矫形师何时能提供帮助

出版日期: 19-04-2024

更新日期: 24-05-2024

主题: 眼科

预计阅读时间: 1 分钟

ADHD 是注意力缺陷/多动障碍的缩写,是一种从童年开始就表现出来的注意力缺陷障碍。如果方法得当,患者和周围的人都会觉得这种病 "不成问题"。例如,如果确诊为多动症,视力矫正评估就非常有用:拥有一个有效的视觉系统(眼球运动)对儿童的注意力定向至关重要。此外,众所周知,被诊断为多动症的儿童会出现视觉运动系统的改变。

我们将与帕维亚市治疗研究所(Istituto di Cura Città di Pavia)的视光学矫形师 Chiara Urbano 医生讨论这个问题。

多动症儿童的视力矫正评估

对以下儿童进行全面的视力矫正评估非常重要:

  • 已经或正在等待注意力障碍诊断
  • 在学校表现出困难

事实上,视力矫正师能够研究和评估以下能力: 

  • 融合
  • 双眼
  • 适应能力
  • 眼球运动
  • 辐辏
  • 视觉空间
  • 视觉运动整合
  • 注意
  • 视觉记忆

如果这些能力受损,就会影响阅读和写作活动,导致以下症状:

  • 读写时头痛,明显疲劳
  • 将头靠近纸张
  • 头部姿势不正常
  • 眼睛发红和灼痛
  • 阅读困难(某些字母/音节颠倒、感觉字母移动、失去线条)
  • 难以适应纸张的空间感(超出线条/方格)
  • 存在运动障碍(可能是不正确使用周边视野的结果)
  • 成人视力矫正检查

成人也可能出现需要进行矫形/视觉姿势评估和康复治疗的症状/障碍,包括:

  • 头晕
  • 复视
  • 眼球运动麻痹
  • 视力模糊
  • 阅读疲劳
  • 头部姿势异常(CAP)
  • 颈椎痛
  • 头痛

在这些和其他许多情况下,眼睛的感受器可能会受到影响。正是出于这个原因,有必要进行矫形评估,以便确定有困难的部位,并制定旨在让大小患者生活得更轻松的康复路径。最终目标是为患者提供工具,使他们能够更好地吸收视觉信息,然后将其转化为处理或运动技能。 

多动症儿童的视觉康复

被诊断患有多动症的儿童的视觉运动系统可能会受损,有时会被出色的补偿技能所掩盖。这可能导致:

  • 学习信息更加复杂
  • 学习者需要付出大量的认知努力来弥补这些缺陷

专家解释说:"正是由于有了视觉系统,特别是囊状移动和双眼视觉运动,我们才能快速获取外界传递给我们的所有信息。”

视觉康复工作有助于眼球运动的全面发展,使患者意识到在某些刺激情况下和在不同的观看空间中,眼睛应该如何运动。

预防的重要性

出生后头 6 年的视觉系统具有极强的可塑性,对外界干扰非常敏感:如果存在妨碍单眼或双眼视力的原因(先天性白内障、未矫正的屈光缺陷、斜视等),则可以通过治疗获得极佳的改善或解决效果。

专家总结说:"预防的重要性不言而喻:如果能及时发现并治疗这些缺陷或病变,就有可能恢复正常功能,让儿童的视觉功能得到最佳发展,这也要归功于小儿时期典型的可塑性。”

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